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Cover des Buchs "Wie wollen wir leben? Kinder philosophieren über Nachhaltigkeit" zeigt Schattenrisse von Kindern, einen Schmetterling, einen Vogel und einen Baum

Wie wollen wir leben?

Akademie Kinder philosophieren (Hrsg.)

25,00 €

10 vorrätig

Artikelnummer: ISBN: 978-3-86581-229-2 Kategorien: Bücher, Einführung ins Philosophieren, Einstiege, Fachbücher, Praxismaterial
  • Beschreibung
  • Zusätzliche Informationen
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Beschreibung

Kinder philosophieren über Nachhaltigkeit

„Das Buch ist sehr hilfreich und praxisorientiert. Die Themen & Fragestellungen sind philosophisch und dennoch lebensnah. Sie unterscheiden sich wohltuend von jenen der typischen Anleitungen zum Philosophieren mit Kindern.“ Eva Zoller Morf, Leiterin der Schweizerischen Dokumentationsstelle für Kinder- und Alltagsphilosophie “s’Käuzli”

„Wem gehört die Natur?“
„Was bedeutet Verantwortung?“
„Brauchen wir Regeln?“
„Was ist Verzicht?“
„Kann man die Zukunft planen?“

Können Kinder solche Fragen beantworten?
Darüber nachdenken können sie in jedem Fall, mit überraschend tiefsinnigen und erfrischend lebendigen Ansichten: Kinder philosophieren über Nachhaltigkeit – und zwar gerne. „Junge Vor!Denker“ heißt das Projekt, in dem Kinder zum gemeinsamen Nachdenken angeregt werden. Sie philosophieren über Zukunft, Mensch und Natur, Konsum, Lebensfreude, Kulturen und Gemeinschaft. Mit dem Projekt hat die Akademie für Philosophische Bildung und WerteDialog gemeinsam mit der Eberhard von Kuenheim Stiftung gezeigt, dass man mit Kindern der Vor- und Grundschule über Themen der Nachhaltigkeit philosophieren kann.

Inhalte und Einsatzmöglichkeiten
Dieses Buch liefert dazu nicht nur das theoretische Basiswissen, sondern auch praktische Anleitungen in sechs Kapiteln. Zu jeder thematischen Einheit gibt es praxiserprobte Einstiege, Mindmaps, Vertiefungsfragen, Kreativimpulse, Aktionsvorschläge, Forscherfragen und viele Zitate der jungen Philosoph*innen.

Mit diesem Handwerkszeug kannst Du das Philosophieren mit Kindern in allen Fächern einsetzen. Von Sachkunde über Ethik und Religion bis zum Deutschunterricht. Welche Erfahrungen die Erzieher*innen und Lehrkräfte des Pilotprojektes in Icking beim Philosophieren in der Praxis gemacht haben, kannst Du in Interviews am Ende des Buches lesen.

 

  • Theorie und Praxis vereint: in sechs thematischen Kapiteln.

  • Vielfältige Methoden: Mindmaps, Kreativimpulse, Vertiefungsfragen.

  • Altersgerecht & tiefgründig: Kinder philosophieren lebendig über Nachhaltigkeit.

Zusätzliche Informationen

Gewicht 350 g
Größe 23,5 × 16,5 × 1,0 cm

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81379 München

Tel.: 089-44108 520
Fax.: 089-44108 525

E-Mail: akademie@philosophische-bildung.de

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