Der Gedanken-Spielplatz – LehrerInnenhandbuch

Beschreibung

Durch den Gedankenaustausch lernen Kinder neue Konzepte kennen und gewinnen ein komplexeres Verständnis von Zusammenhängen. Ihre Arbeit in Kleingruppen wird so effektiver.

Wie kann aber dafür gesorgt werden, dass alle Kinder, die Ihre Klasse besuchen, die dafür nötigen Fähigkeiten und Denkweisen entwickeln?

Der Gedanken-Spielplatz setzt vertraute Abbildungen von Spielplatzgeräten ein, um Grundschüler*innen dafür zu gewinnen, einander zuzuhören und selbstbewusst eigene Gedanken beizutragen – schlichtweg miteinander im Dialog nachzudenken. Im Laufe der Unterrichtseinheiten üben die Kinder, wie man seine Meinung begründet, sich mit einer Vielfalt von Standpunkten auseinandersetzt und ein vertieftes Verständnis entwickelt.

„Der Gedanken-Spielplatz – Miteinander im Dialog nachdenken in der 1. und 2. Klasse“ bietet vollständige Unterrichtsmaterialien und beinhaltet Aktivitäten für den Einsatz in der ganzen Klasse, in Kleingruppen oder mit einem*r Gesprächspartner*in. Die Gesprächsthemen wurden sorgfältig ausgewählt, um Gespräche zu fördern, die das Lernen in allen anderen Fächern unterstützen.

55 Seiten