Im dritten Modul geht es um die Entwicklung des philosophischen Gesprächs. Wir stellen Fragetechniken vor, die das Gespräch in die Tiefe führen oder weiten, Aussagen differenzieren helfen und das Verständnis für Sprache und Bedeutung schulen.
Fünfzehn Minuten - nutzen wir sie! Philosophieren braucht nicht immer einen Stuhlkreis - manchmal reicht eine Frage. Hilfreich können dabei die Utensilien und Methoden aus dem Wertereisekoffer sein.
Das Themenmodul "Philosophieren in der frühkindlichen und schulischen Bildung" ist methodisch und inhaltlich auf die Lebenswelten Kindergarten, Grundschule und 5./6. Jahrgangsstufe und die Gestaltung von Bildungsprozessen ausgerichtet.
Eine Kostenlose Veranstaltung für Absolvent*innen und aktuelle Teilnehmer*innen an der Basisausbildung "Philosophieren in der Praxis"
Das Themenmodul "Philosophieren in der Bildung für nachhaltige Entwicklung" ist methodisch und inhaltlich auf frühkindliche, schulische und außerschulische Bildungskontexte ausgerichtet, die Kinder und Jugendliche zu nachhaltigem und zukunftsfähigem Denken und Handeln befähigen.
Was steckt hinter "Philosophieren in der Praxis"? Lerne unseren Ansatz kennen und erfahre worum es in der Basisausbildung geht.
gfi gGmbH
Akademie für Philosophische Bildung
und WerteDialog
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